ATIVIDADE DE LEITURA
A relevância deste blog é a divulgação das ações/projetos planejados em conjunto com a equipe administrativa, pedagógica, corpo docente, comunidade e conselho escolar.
quinta-feira, 16 de maio de 2013
domingo, 14 de abril de 2013
Avaliação de Religião e Artes
Escola:
Diretora: Coordenador(a):
Professor(a): Série:
Data: / /
Aluno(a):
1ª Atividade Avaliativa de Ensino Religioso e Artes
1º Leia a música:
Páscoa, Páscoa
P. Á. S. C. O. A
P de passagem
A de amor
S de Senhor e Salvador
C de Cristo caminho para o céu
O de orientador
A de Alegria, amizade e amor.
Quando Jesus Cristo sua vida entregou, a minha páscoa bem mais doce se tornou. Morreu na cruz, foi assim que me salvou mas, no terceiro dia ressuscitou.
a) Complete as frases dando o significado das letras de acordo com a música:
· O de ____________________
· C de ____________________
· A de ____________________
b) Marque um X na resposta certa:
Jesus ressuscitou no...
( ) 1º dia 2º dia ( )
( ) 3º dia 4º dia ( )
2º Pinte as cenas corretamente:
Amarelo: solidariedade
Azul: amizade
quinta-feira, 11 de abril de 2013
Olimpíadas de Língua Portuguesa
O LUGAR ONDE VIVO
Moro numa cidadezinha
No interior do Pará
Onde vivo com muito orgulho
É sobre ela que vou falar.
Jacundá ficou submersa
Cachoeiras e canais
Garimpos de diamantes
Não tendo como voltar atrás.
Jacundá quando era velha
Quase não tinha casa para morar
Mas agora que está nova
Tudo vai melhorar.
Todo dia vou à escola
Esse é o meu dever
Nas ruas encontro mendigos
Que não tem casa para viver.
Ser estudante é uma obrigação
Tenho muito esforço e dedicação
Para quando eu crescer
Tornar-me um bom cidadão.
Minha cidade é linda
Como posso dizer
Ela não é rica
Falta emprego e melhorias
Que não dá pra descrever.
Hoje Jacundá é muito linda
Isso posso afirmar
Aqui mora muita gente
No interior do Pará.
Jacundá pode ter muitos problemas
Isso é uma realidade do nosso país
Devemos sempre persistir
E sonharmos com um futuro feliz!
Autor: Daniel Almeida 5º Ano “A”
Profª Elsamar
Outubro/2012
Jacundá – PA (4 fotos)
Moro numa cidadezinha
No interior do Pará
Onde vivo com muito orgulho
É sobre ela que vou falar.
Jacundá ficou submersa
Cachoeiras e canais
Garimpos de diamantes
Não tendo como voltar atrás.
Jacundá quando era velha
Quase não tinha casa para morar
Mas agora que está nova
Tudo vai melhorar.
Todo dia vou à escola
Esse é o meu dever
Nas ruas encontro mendigos
Que não tem casa para viver.
Ser estudante é uma obrigação
Tenho muito esforço e dedicação
Para quando eu crescer
Tornar-me um bom cidadão.
Minha cidade é linda
Como posso dizer
Ela não é rica
Falta emprego e melhorias
Que não dá pra descrever.
Hoje Jacundá é muito linda
Isso posso afirmar
Aqui mora muita gente
No interior do Pará.
Jacundá pode ter muitos problemas
Isso é uma realidade do nosso país
Devemos sempre persistir
E sonharmos com um futuro feliz!
Autor: Daniel Almeida 5º Ano “A”
Profª Elsamar
Outubro/2012
Jacundá – PA (4 fotos)
Diretora Adriana colocando a medalha em Daniel Almeida
Professora Elsamar e Daniel Almeida
Coordenador Toni, diretora Adriana e vice-diretora Sheyla
quarta-feira, 10 de abril de 2013
Projeto Páscoa
EMEF CRISTO REI - ORIENTAÇÕES
PEDAGÓGICAS
APRESENTAÇÃO: O presente projeto, pretende através da
realização de uma série de atividades, colocar as crianças em contato, com uma
das tradições brasileira, que é a Páscoa, mostrando o verdadeiro significado,
sentido espiritual e não o comercial.
OBJETIVO: Proporcionar as crianças o entendimento
(o vivenciar) o significado da Páscoa.
PRODUÇÃO FINAL: EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS DAS TURMAS.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
·
Entender o significado da Páscoa;
·
Diferenciar o sentido espiritual do
comercial;
·
Propor as boas ações, a solidariedade.
CONTEÚDOS
Conceituais:
- Conhecer a origem da Páscoa e seu
verdadeiro significado;
- Perceber valores humanos como prática
social do nosso cotidiano: solidariedade; perdão; amor ao próximo;
Procedimentais:
- Apresentações teatrais;
-Memorização de quadrinhas, coro falado,
acrósticos, etc.
- Cantar músicas referentes ao tema;
- Produção de textos referentes ao tema;
- Pesquisas / PROINFO: vídeos, imagens,
teatros;
- Confecção de cartazes; Recorte e
colagem; Dobraduras.
Atitudinais:
Participação nas atividades propostas;
Crítico diante do comércio que envolve a
Páscoa;
Conscientização da importância do
significado da Páscoa em nossa vida.
Adquirir o ato das boas ações de forma
espontânea e rotineira.
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA:
- Levantamento do conhecimento da
criança sobre o tema:
- Produção de Textos coletivos e
individuais;
- Debates referente ao comércio e suas
influências nas datas comemorativas; O verdadeiro sentido da páscoa.
- Leitura de quadrinhas, poesias e
mensagens.
- Escrita espontânea;
- Coro-falado.
MATEMÁTICA:
Cores;
Estatísticas;
- Problemas;
-
Correspondência;
ARTES
Modelagem
Desenho e
pintura
Molde
vazado
Recorte e
colagem
Dobradura
Roda
cantada
Música
referente ao tema
HISTÓRIA E GEOGRAFIA
- Pesquisa sobre o tema Páscoa e suas origens;
- Período
histórico da páscoa;
-
Comemoração da páscoa em outros países;
-
Símbolos pascoais e suas representações;
-
Comércio e Economia.
CULMINÂNCIA
-
Apresentações de atividades produzidas pelos alunos durante a execução da
proposta do projeto;
-
Realização de uma palestra sobre “O verdadeiro sentido da páscoa”, com a
teóloga Lívia Lima;
-
Apresentações teatrais e Músicas.
Lembranças ovelha 3º ano "B"
Peça teatral da turma do 2º Ano "A"
Acróstico 4º Ano "A"
Música Coelhinho do 4º Ano "B"
Teatro: A Última Ceia" turma: Superação
Símbolos da Páscoa - 4º Ano "C"
Coreografia: "Ressuscita-me" - 3º Ano "A"
Projeto Dengue
Escola Municipal de Ensino
Fundamental Cristo Rei
Diretora: Adriana Rodrigues
Moreira
Vice- diretora: Sheyla
Coordenador: Toni
Professora: Elsamar Silva dos
Santos Emerique
PROJETO DENGUE
Justificativa
Vamos acabar com a dengue antes que a dengue acabe com gente? Essa é a ideia/a temática que temos e problema a resolver. Tendo em vista os inúmeros casos de dengue que assola a nossa cidade, sentimos então a necessidade de esclarecimento a comunidade escolar. Tema de grande relevância a execução deste projeto, tendo em vista que traz como objetivo geral, a conscientização quanto à importância de prevenir a dengue, pois que esta é uma doença grave e que vem causando muitas mortes.
Para prevenir e controlar a dengue, é preciso que todos participem, pensem juntos e busquem estratégias para engajar a população na luta permanente contra o Aedes aegypti. Esse é o papel da escola de Mobilização Social para Prevenção e Controle da Dengue na nossa cidade, e o aluno é o nosso maior aliado.
Objetivo Geral
Trabalhar junto à comunidade escolar, visando conscientizá-la quanto à importância de prevenir a dengue, pois que esta é uma doença grave e que vem causando muitas mortes.
Objetivos Específicos
· Identificar a dengue
· Conhecer as diversas formas de contágio, prevenção e tratamento;
· Identificar as causas de ocorrência de epidemias;
· Reconhecer a importância dos hábitos de higiene com forma de manter a saúde e prevenir doenças;
· Entender que a dengue interfere no aproveitamento escolar, pois afasta a criança da escola;
· Conhecer a origem do mosquito Aedes Aegipty;
· Contabilizar casos da doença e óbitos ocorridos;
· Ler e construir gráficos e tabelas que representem números da dengue ocorrido na cidade·· Entender como o aquecimento global pode interferir na proliferação da doença;
· Adquirir hábitos e atitudes que colaborem para acabar com o mosquito e com a dengue;
· Desenvolver a cidadania;
Público Alvo: Alunos Ensino Fundamental ( 5ª ano A)
Vamos acabar com a dengue antes que a dengue acabe com gente? Essa é a ideia/a temática que temos e problema a resolver. Tendo em vista os inúmeros casos de dengue que assola a nossa cidade, sentimos então a necessidade de esclarecimento a comunidade escolar. Tema de grande relevância a execução deste projeto, tendo em vista que traz como objetivo geral, a conscientização quanto à importância de prevenir a dengue, pois que esta é uma doença grave e que vem causando muitas mortes.
Para prevenir e controlar a dengue, é preciso que todos participem, pensem juntos e busquem estratégias para engajar a população na luta permanente contra o Aedes aegypti. Esse é o papel da escola de Mobilização Social para Prevenção e Controle da Dengue na nossa cidade, e o aluno é o nosso maior aliado.
Objetivo Geral
Trabalhar junto à comunidade escolar, visando conscientizá-la quanto à importância de prevenir a dengue, pois que esta é uma doença grave e que vem causando muitas mortes.
Objetivos Específicos
· Identificar a dengue
· Conhecer as diversas formas de contágio, prevenção e tratamento;
· Identificar as causas de ocorrência de epidemias;
· Reconhecer a importância dos hábitos de higiene com forma de manter a saúde e prevenir doenças;
· Entender que a dengue interfere no aproveitamento escolar, pois afasta a criança da escola;
· Conhecer a origem do mosquito Aedes Aegipty;
· Contabilizar casos da doença e óbitos ocorridos;
· Ler e construir gráficos e tabelas que representem números da dengue ocorrido na cidade·· Entender como o aquecimento global pode interferir na proliferação da doença;
· Adquirir hábitos e atitudes que colaborem para acabar com o mosquito e com a dengue;
· Desenvolver a cidadania;
Público Alvo: Alunos Ensino Fundamental ( 5ª ano A)
Período: 15 dias
Estratégias
· Levantamento de dados estatísticos, pelos alunos, das causas e consequências da dengue em suas formas clássica e hemorrágica;
· Envolver professores através de encontros, consultas e pesquisas, em articulação com a coordenação pedagógica e direção da escola;
· Sensibilizar professores e alunos com mostra de vídeo (com material oficial de campanha retirado do site do Ministério da Saúde ) e debate sobre o tema;
· Exibição de apresentação de slides sobre o tema a fim de esclarecer sobre a doença e motivar o trabalho a ser desenvolvido;
· Motivar alunos e professores com propostas de atividades criativas e utilização das mídias e tecnologias .
· Levantamento de dados estatísticos, pelos alunos, das causas e consequências da dengue em suas formas clássica e hemorrágica;
· Envolver professores através de encontros, consultas e pesquisas, em articulação com a coordenação pedagógica e direção da escola;
· Sensibilizar professores e alunos com mostra de vídeo (com material oficial de campanha retirado do site do Ministério da Saúde ) e debate sobre o tema;
· Exibição de apresentação de slides sobre o tema a fim de esclarecer sobre a doença e motivar o trabalho a ser desenvolvido;
· Motivar alunos e professores com propostas de atividades criativas e utilização das mídias e tecnologias .
- Passeio no bairro com panfletos
informativos conscientizando os moradores sobre os cuidados devidos.
Atividades
· Produção textual com frases, redações e slogans
· Estudo de gráficos e tabelas
· Cartazes e desenhos
Recursos
· Pesquisas
· Reportagens de jornais e revistas
· Vídeos
· Tecnologia disponível na escola : Computador, internet, DVD, TV, software, máquina digital
Culminância
A culminância está prevista para o final de novembro de 2012, com palestra, exposição dos trabalhos realizados durante o projeto, com apresentação de teatro e música.
Atividades
· Produção textual com frases, redações e slogans
· Estudo de gráficos e tabelas
· Cartazes e desenhos
Recursos
· Pesquisas
· Reportagens de jornais e revistas
· Vídeos
· Tecnologia disponível na escola : Computador, internet, DVD, TV, software, máquina digital
Culminância
A culminância está prevista para o final de novembro de 2012, com palestra, exposição dos trabalhos realizados durante o projeto, com apresentação de teatro e música.
terça-feira, 9 de abril de 2013
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA
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